Educação Infantil garante habilidades no dia a dia

No Brasil, a obrigatoriedade da educação infantil começa apenas aos 4 anos de idade, o que leva muitos pais a adiarem a matrícula dos filhos nas fases iniciais. Essa realidade se reflete nos números: segundo dados de 2023 do IBGE, 92,9% das crianças entre 4 e 5 anos frequentam a pré-escola, enquanto apenas 38,7% das menores de 3 anos estão inseridas nesse estágio educacional.

Um relatório da Unicef publicado em 2019 destaca que crianças que frequentam pelo menos um ano da educação infantil têm maiores chances de desenvolver habilidades fundamentais para o sucesso escolar e estão menos expostas à repetência ou evasão.

De acordo com Sybelle Barros, gestora pedagógica do Colégio GGE, ainda há famílias que veem a educação infantil apenas como um espaço de acolhimento enquanto os pais trabalham. “Mas essa visão tem mudado. Cada vez mais, os pais compreendem a importância da proposta pedagógica que guia essa fase, marcada por intencionalidade e atividades lúdicas que promovem o desenvolvimento global da criança”, afirma.

Durante esse período, as crianças começam a ter suas primeiras experiências sociais fora do ambiente familiar e desenvolvem competências socioemocionais e psicomotoras. No Colégio GGE, a educação infantil contempla aulas de psicomotricidade, artes, música, educação nutricional, além de atividades como rodas de leitura, contação de histórias e cirandas literárias. A escola recebe crianças a partir de um ano, desde que já consigam andar sozinhas.

Larissa Romero, mãe da pequena Maria Júlia, de 3 anos, relata o impacto positivo da escola na vida da filha, matriculada desde os 2 anos e 6 meses. “Ela chega em casa contando tudo: as histórias, os amigos, as atividades. Está mais confiante, comunicativa e curiosa. É emocionante ver como a escola está ampliando o mundo dela de forma leve e divertida”, comenta.

Os pais também contam com o Portal Acadêmico V4, uma ferramenta criada pelo GGE que permite acompanhar detalhadamente o desenvolvimento das crianças. O sistema, que agora atende também à educação infantil, apresenta informações sobre o progresso individual, registros de fotos, vídeos e os objetivos pedagógicos de cada atividade.

Sybelle Barros reforça que essa etapa é essencial na formação das crianças. “Na educação infantil são desenvolvidas habilidades como linguagem oral, raciocínio lógico, convivência em grupo, escuta, autonomia e autocuidado. Esses aprendizados impactam diretamente no desempenho futuro. Investir nessa fase é investir em toda a trajetória escolar da criança”, conclui.